5.12汶川大地震对灾区学校造成了重大损害，致使许多校舍倒塌，大量师生伤亡，学校被迫停课。为了配置好复课所必须的师资(校长、学科教师、心理辅导教师)，让灾区的孩子早日走进课堂，特制定灾区复课师资保障工作方案。
一、指导思想
坚持以中央领导同志关于抗震救灾工作的重要指示为指导，保障灾区孩子有学上、有书读，切实改善灾区民生，为夺取抗震救灾的全面胜利做贡献。
二、基本原则
灾区复课师资保障工作坚持以下原则。
1.全心全意支援灾区复课的原则
要坚决响应中央提出的“一切为了灾区，全力支援灾区”的号召，全心全意为灾区学校复课服好务。
2.满足灾区复课学校师资需求的原则
实事求是，了解灾区复课学校的实际需要，并根据灾区复课学校的实际需要，全力满足。
3.保障灾区师资队伍持续健康发展的原则
要将灾区复课短期内的师资保障与灾区学校重建的长远计划结合起来，既要满足灾区复课的临时性需要，更要着眼于灾区学校全面恢复的师资队伍建设。
4.储备大于实际需求的原则
师资的储备数量要略大于实际需求量，做到有备无患，随时调配，及时满足灾区学校的需要。
三、师资储备
灾区复课学校所缺师资通过三个途径解决。一是由所在市州教育行政部门在本区域内调配；二是由省教育厅在非灾地区抽调；三是在国内适当招募志愿者。
（一）师资需求的调查与统计
灾区复课所缺师资包括校长、心理辅导教师和学科教师三类人员。师资缺额由受灾市、州教育局负责统计并申报。在准确的需求信息尚未获得之前，暂按如下数额储备首期师资。 类别 | 校长 | 学科教师 | 心理辅导专业教师 | 数额 | 60 | 561 | 65 |
（二）校长的储备
1.数额与来源
计划为每个受灾县储备1-2名校长，40个受灾县共计储备60名校长。除成都、德阳、绵阳、广元、雅安五市和甘、阿、凉三州外，其余13个市各选派4-5名校长或副校长报教育厅作为校长储备人选。名额分配见下表 地区 | 达州 | 宜宾 | 南充 | 遂宁 | 巴中 | 乐山 | 眉山 | 广安 | 内江 | 资阳 | 泸州 | 自贡 | 攀枝花 | 总计 | 名额 | 小学 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 47 | 中学 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | 合 计 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 60 |
省教育厅协调成都市教育局，首先解决好成都市受灾地区复课学校的校长缺额,并尽力抽调校长支援安置在成都的其他灾区复课学校。
2.条件
⑴思想政治素质高，组织纪律观念强，能吃苦耐劳，具有奉献精神；
⑵在编在岗，具有担任校长或副校长2年以上的工作经历，有较强的领导决策能力、行政管理和组织协调能力、语言文字表达能力；
⑶具有五年以上中小学教学工作经历，熟悉中小学教育规律和特点；
⑷身心健康，能适应灾区工作和生活环境。
（三）学科教师的储备
1.数额与来源
全省共需储备学科教师561名，其中高中138名，初中123名，小学300名。从达州市、宜宾市、遂宁市、巴中市、眉山市、广安市、内江市、资阳市、泸州市、自贡市、南充市、乐山市和攀枝花市抽调。市州选派教师总额及选派教师的学科和学段分布详见以下各表。 | 地区 | 总数 | 小学学科教师名额分配 | | 语文 | 数学 | 英语 | 科学 | 思品 | 计算机 | 音乐 | 美术 | 体育 | | 达州 | 25 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | | 宜宾 | 25 | 8 | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | | 南充 | 25 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | | 遂宁 | 20 | 6 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | | | 巴中 | 20 | 6 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | | 乐山 | 25 | 8 | 8 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 眉山 | 20 | 8 | 7 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | | | 广安 | 20 | 7 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 内江 | 25 | 8 | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 资阳 | 25 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | | 泸州 | 25 | 8 | 8 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 自贡 | 25 | 8 | 8 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 攀枝花 | 20 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 合计 | 300 | 94 | 89 | 22 | 21 | 21 | 11 | 17 | 14 | 11 |
| 地区 | 总数 | 高中学科教师名额分配 | | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | 历史 | 地理 | 政治 | 音乐 | 美术 | 体育 | | 达州 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 宜宾 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 南充 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 遂宁 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 巴中 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | | | | 乐山 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 眉山 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 广安 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 内江 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 资阳 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 泸州 | 12 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 自贡 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 攀枝花 | 6 | 1 | 1 | 1 | | | | 1 | 1 | 1 | | | | | 合计 | 138 | 22 | 22 | 22 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | | | |
| 地区 | 总数 | 初中学科教师名额分配 | | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | 历史 | 地理 | 政治 | 音乐 | 美术 | 体育 | | 达州 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | 宜宾 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | 南充 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 遂宁 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 巴中 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 乐山 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 眉山 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 广安 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | 内江 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 资阳 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 泸州 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | | 自贡 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 攀枝花 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | 合计 | 123 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 2 | 2 | 2 |
市州选派学科教师总额 | 地区 | 达州 | 宜宾 | 南充 | 遂宁 | 巴中 | 乐山 | 眉山 | 广安 | 内江 | 资阳 | 泸州 | 自贡 | 攀枝花 | 合计 | | 数量 | 47 | 47 | 48 | 38 | 35 | 46 | 41 | 42 | 46 | 46 | 47 | 43 | 35 | 561 |
省教育厅协调成都市教育局，首先解决好成都市受灾地区复课学校的学科教师缺额,并尽力抽调学科教师支援安置在成都的其他灾区复课学校。
2.条件
⑴思想政治素质高，组织纪律观念强，能吃苦耐劳，具有奉献精神；
⑵在编在岗，具有3年以上教龄，年龄在45周岁以下；
⑶身心健康，能适应灾区工作和生活环境。
（四）心理辅导专业教师的储备
1.数额与来源
心理辅导专业教师除了直接承担心理辅导任务外，还要为市州培训一线的心理辅导教师。
心理辅导专业教师由两部分组成。一是教育部派遣的若干名心理援助专家，二是省内组织的心理辅导专业教师。
省内组织的心理辅导专业老师共需65名。由省教科所负责在自贡市、内江市、乐山市、遂宁市、南充市、宜宾市、泸州市、资阳市、眉山市、广安市、达州市、巴中市、攀枝花市各抽调5名中小学心理健康教师、教研员或优秀班主任组成。
省教育厅协调成都市教育局，首先解决好成都市受灾地区复课学校的心理辅导教师缺额,并尽力抽调心理辅导教师支援安置在成都的其他灾区复课学校。
2.条件
⑴思想政治素质高，组织纪律观念强，能吃苦耐劳，具有奉献精神；
⑵在编在岗，具备心理咨询相关资质，有3年以上心理健康教育或心理辅导的经历，年龄在45周岁以下；
⑶身心健康，能适应灾区工作和生活环境。
（五）志愿者教师的招募
根据灾区学校学科教师的实际需要，教育厅将适时在国内公开招募志愿者教师。具体招募办法另定。
四、师资培训
所有赴灾区支教的校长、学科教师、心理辅导专业教师、志愿者都必须通过教育厅组织的岗前培训。
岗前培训的主要内容包括：
1.工作的任务和履行职责的基本要求；
2.灾区学校的情况、需要注意的事项；
3.灾区工作的经验与自我保护；
4.心理辅导专业教师还需接受专门的创伤心理及辅导方法培训。具体办法另定。
五、师资调配
所有跨市州赴灾区支教的校长、学科教师、心理辅导专业教师、志愿者由教育厅根据各受灾地区和学校的需求，统一调配。
接到赴灾区支教任务的校长、学科教师、心理辅导专业教师、志愿者必须在规定时间到达指定地点。
六、师资待遇
（一）校长、学科教师、心理辅导专业教师的待遇
1.工资、社会保险等待遇由原单位落实，支教教师的评优评先、职务晋升在原单位优先考虑。
2.支教期间的住宿由受援单位负责安排。
3.支教期间的生活补助及待遇另行规定。
（二）志愿者的待遇
志愿者支教费用原则上自行解决，具体办法另定。
七、师资管理
（一）赴灾区支教的校长、学科教师、心理辅导专业教师、志愿者的管理，在教育厅统筹下，以选派地教育行政部门为主，选派地教育行政部门和受援地教育行政部门共同管理。
（二）省教育厅成立师资保障组，从人事处、师范处、基教处、教科所抽调精干人员，组成工作班子，负责灾区复课师资保障工作方案的实施。
（三）选派地教育行政部门要按照本方案规定的基本原则，克服困难，不折不扣地完成任务（包括本方案规定的各项支教任务和规定以外的临时性应急任务）。
选派地教育行政部门要确定专门机构、专门人员，加强对支教校长、学科教师、心理辅导专业教师、志愿者管理和服务，关心支教教师的工作与生活。
（四）支教教师要无条件接受和服从受援地教育行政部门及学校的工作安排与管理。
（五）受援地教育行政部门要就震后师资配置进行短期及较长时期的规划，充分发挥本行政区域内师资的作用；要注意收集表现突出的赴灾区支教校长、学科教师、心理辅导专业教师、志愿者的事迹，教育厅将适时予以表彰。
（六）支教的校长、学科教师、心理辅导专业教师支教时间暂定一年，志愿者支教时间另定。
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